Das Gute entfalten.

Fachakademie für Sozialpädagogik des diako Augsburg

Herzensbildung

Auf der Grundlage des christlichen Bildes vom selbstbestimmten, wertvollen, individuellen Menschen stärken wir unsere Studierenden, Kinder und Jugendliche in ihrem Bildungsprozess und ihrem Heranwachsen in unserer Gesellschaft kompetent zu begleiten sowie Eltern in ihrer Erziehungsarbeit in unterschiedlichen Kompetenzbereichen zu unterstützen. Dabei stellt die Herzensbildung eine zentrale Grundlage unserer Pädagogik dar. In dialogischen und partizipatorischen Bildungsprozessen entfalten die Studierenden im Verlauf der Ausbildung fachliche und praktische Kompetenzen, die sie in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Menschen mit Behinderung brauchen.

Moderne Erwachsenenbildung

• Das eigene Lernen und das Schulleben werden selbstverantwortlich gestaltet.
• Aktuelle Medien werden souverän eingesetzt.
• Berufliche Handlungssituationen werden fächerübergreifend gelöst.
• Mit Entwicklungsportfolios und Beratungsgesprächen wird der Lernfortschritt selbst kontrolliert.

Vielfältige Praxisorientierung

• Die Theorie wird mit der Praxis durch Praktika in allen sozialpädagogischen Arbeitsfeldern eng verzahnt.
• Es gibt die Möglichkeit von Auslandspraktika (z.B. Ungarn, Spanien, Tansania).
• Praxisanleiter und Studierende tauschen sich auf gemeinsamen Tagungen aus.

Offenes christliches Profil

• Regelmäßige Andachten und Gottesdienste gliedern das Kirchenjahr.
• Es besteht die Möglichkeit, ein religionspädagogisches Zertifikat zu erwerben.
• Ein Raum der Stille ermöglicht selbstbestimmte Pausen.
• Andere Konfessionen bereichern den fachlichen Austausch.

Mittelschule Ansbach: Evangelische Schule Ansbach Mittelschule

LEBEN LERNEN GLAUBEN an der Evangelische Schule Ansbach

An unserer Grund- und Mittelschule ist uns LEBEN ganz wichtig. Unsere Kinder und Jugendlichen dürfen so sein wie sie sind – wertvolle und individuelle Geschöpfe Gottes. Wir leben mit ihnen Schule und gehen mit ihnen ein Stück ihres Lebensweges. Die Mitarbeiter sind Lebensbegleiter und auch lebendige Vorbilder. Wer lebt, macht Fehler, eine neue Chance gibt es immer wieder. So erleben wir in einem Schuljahr intensiv Gemeinschaft.

LERNEN ist der ureigenste Auftrag von Schule. Wir fördern Neugier, Selbstständigkeit und Eigenverantwortung, geben Hilfestellungen und suchen mit unseren Schülerinnen und Schülern möglichst passgenaue individuelle Lernwege. So bereiten wir sie auf das Leben vor und geben ihnen wichtige Lebens-Werkzeuge mit. Lernen braucht die Möglichkeit, Fehler machen zu dürfen – aus ihnen lassen wir gerne neues Lernen entstehen. Freiwilliges Lernen ist in den Projekten unseres Offenen Ganztages möglich, aber immer wieder auch in Projekten des Regelunterrichts.

Religion ist an unserer Schule Unterrichtsprinzip – der GLAUBE an den dreieinigen Gott der Bibel durchdringt das gemeinsame Leben und Lernen. Dies geschieht in täglichen Ritualen in der Klasse genauso wie in besonderen Gemeinschaftsveranstaltungen klassen- oder schulartübergreifend. Dort erleben unsere Klassen Menschen aus ihrer Schule sowie Gäste, die ihren Glauben offenlegen und so zu Vorbildern werden. Im Kirchenjahr leben wir gemeinsam unseren christlichen Glauben und lernen ihn in ökumenischer Weite und Vielfalt lebendig werden zu lassen. Auch hier geht es nicht um Perfektionismus, sondern um das gemeinsame Erleben und Tun.

Und am Ende der gemeinsamen Zeit des LEBENs LERNENs GLAUBENs geht es uns wie den Adlereltern – wir müssen unsere Kinder fliegen lassen… Was gibt es Schöneres!